为落实立德树人根本任务，适配高素质技术技能人才培养需求，12月3日，马克思主义学院在XJ216教室召开思想政治理论课课程标准修（制）订工作研讨与部署会议。课程标准修（制）订小组成员秦专松、高境、郭雅妮等9人参会，会议由教研室主任高境主持。

会议明确以“铸魂育人，突出职教特色”为核心定位，紧扣“红魂绿梦”核心理念，着力解决旧版课标理论与职业实践脱节、教学资源不足等问题。修订思路上，提出以“素养本位”替代传统“知识本位”，在保留政治认同、法治观念等核心素养基础上，着力丰富学生实践参与形式，打造“言之有理、言之有物、言之有情”的互动式教学新范式。

会上各课程负责人围绕课程标准修改制定过程中的新增亮点进行分享，程攀老师重点分享了《四史》课程的创新思路，突破传统历史叙事框架，以“社会主义发展史到中国特色社会主义发展史”为逻辑主线，结合学生兴趣点筛选教学素材，切实激发学生主动学习动力；谢雨欣、秦瑶老师围绕《国家安全教育》课标修订亮点展开说明，聚焦前沿领域教学创新，新增资源安全、数据安全、人工智能伦理安全等专题模块，同时融入《数据安全法》等法规解读与我国航天探索、极地科考等实践案例，让安全知识教学与时代需求同频共振；王瑞、高境老师介绍了《毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论》的实践教学创新方向，提出以“知识竞赛+有奖参与”模式调动学生积极性，同步配套编制完整题库、明确竞赛范围，让理论学习更具趣味性和参与感。

会上，高境主任就创新落地作出部署：要求教师结合课程特点细化创新举措，本周内启动“每人审阅2-3门课程”的交叉审核机制，重点核查教学创新点与核心素养的融合度、与职教特色的适配性。学院直属党支部副书记、院长助理秦专松强调，教学创新是思政课内涵式发展的核心动力，需以高标准推进课标修订，让创新举措真正落地课堂、惠及学生。

此次会议为思政课教学创新划定清晰路径，将推动课程标准与教学实践深度融合，助力打造更具吸引力、感染力的思政课。