作为辅导员，学生日常管理是我们工作的核心，贯穿于学生学习生活的方方面面，既需要严谨细致的工作态度，也需要暖心贴心的服务意识，更需要与时俱进的工作方法。在近期学生日常管理工作中，我院辅导员始终坚持以立德树人为根本任务，坚守“为党育人、为国育才”为初心，立足本职岗位，围绕学生思想引领、安全稳定、学业发展、心理健康、日常行为等重点工作，扎实推进各项日常管理事务，全力为学生成长成才保驾护航。现将近期工作开展情况与心得体会分享如下：

一、筑牢思想根基，强化思想引领

思想是行动的先导，做好学生日常管理，首先要抓好思想教育工作。近期，我院始终坚持把思想政治教育融入学生日常，一方面，依托专业群、班级群线上载体，及时传递主流思想，分享正能量内容，关注学生网络言论，引导学生理性看待网络信息，自觉抵制不良思潮。另一方面，通过主题班会，围绕理想信念、爱国主义、品德修养、校纪校规等主题开展教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守学校各项规章制度，养成良好的行为习惯。

二、抓细抓实安全工作，筑牢校园平安防线

安全无小事，责任不松懈。学生安全是一切工作的前提，我院始终把学生安全管理作为首要任务，常态化开展安全教育与安全隐患排查。围绕消防安全、用电安全、交通安全、网络安全、反诈防骗、人身财产安全等重点内容，通过主题宣讲、案例警示、安全提醒等方式，反复向学生普及安全知识，强化学生安全防范意识，尤其针对电信网络诈骗、校园贷、传销等安全隐患，重点开展警示教育，提升学生辨别能力和防范能力。同时，定期开展安全隐患排查，重点检查学生宿舍违规用电、危险物品存放等问题，发现隐患立即整改；密切关注学生矛盾纠纷、特殊群体动态，及时化解潜在风险，做好突发事件应急处置准备，全力保障学生人身财产安全，维护校园安全稳定。

三、聚焦学业发展，助力成长成才

学业是学生的根本任务，学业管理是日常工作的重中之重。我院全面摸排学生学业情况，主动沟通了解学习困难，对于学业预警、挂科较多的学生，进行谈心谈话，分析问题根源，跟踪学习进度，督促其端正学习态度、补齐学习短板。同时，严格抓好课堂考勤、早晚自习管理，严肃课堂纪律，杜绝迟到、早退、旷课等现象，营造良好的班级学习氛围，引导学生把主要精力投入到学习中，夯实专业基础，提升综合素养。

四、关注心理健康，守护身心健康

当下大学生面临学习、生活、就业等多重压力，心理健康教育成为日常管理的重要环节。我院始终把学生心理健康放在重要位置，定期关注学生心理状态。通过日常谈心、班级观察、心理委员反馈等方式，全面摸排学生心理情况，重点关注学业压力大、家庭变故、人际关系紧张、情绪波动明显的学生，及时进行一对一谈心谈话，耐心倾听学生诉求，做好心理疏导和情绪安抚，引导学生学会调节情绪、缓解压力。同时，积极配合学校心理健康中心，组织开展心理健康主题班会，普及心理健康知识，提升学生自我心理调适能力，引导学生正视心理问题，主动寻求帮助。对于存在心理困扰的学生，持续跟踪关注，做好沟通疏导，全力守护学生心理健康底线。

五、传承雷锋精神，深化红色教育

红色铸魂是资环职院“红魂绿梦”的育人体系，学院以“党建引领”为根，以“学生成长”为本，传承红色基因，深化红色教育，铸就青年一代的精神底色，开展“学雷锋 健康行”志愿服务活动，把“学雷锋”与“健康行”结合起来，进一步开展“文明行”校园文化活动，“健康行”社会实践活动，“医心医意”特色服务活动、“传承精神”校园文化活动，以志愿服务践行雷锋精神，以专业担当守护群众健康，促进学生全面而有个性的发展。

六、抓实日常管理，筑牢学生管理基础防线

日常事务管理琐碎却关键，唯有做到精细化、常态化，才能保障学生管理工作有序开展。我院严格落实学校各项管理要求，扎实做好学生日常考勤、请销假、寝室卫生、奖惩资助等基础工作。精准掌握学生去向，严格执行请销假制度，杜绝无故离校、逾期不归等情况；在寝室管理上，我院定期深入学生宿舍，实行每周三宿舍安全卫生常态化检查，督促学生整理内务，营造整洁、文明、和谐的寝室环境，实行以寝室为单位，开展优秀寝室评比，为打造“雷锋式”优秀寝室特色品牌活动建设奠定了良好的基础。此外，及时处理学生日常咨询、事务办理，耐心解答学生疑问，高效完成各项日常工作，让学生感受到细致入微的服务。

七、深化家校协同，凝聚育人合力

学生管理离不开家庭的支持与配合，家校协同是提升育人效果的重要途径。主动加强与家长的沟通联系，通过电话、微信、短信等方式，及时向家长反馈学生在校学习、生活、思想等情况，全面了解学生家庭情况、成长经历，构建家校沟通桥梁。针对学业困难、思想波动较大、行为出现偏差的学生，第一时间与家长沟通，共同分析问题、形成家校共育合力。

学生工作没有捷径，唯有坚守育人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，以耐心、细心、责任心，对待每一位学生、每一项工作，才能真正走进学生、服务学生。今后，我们将继续总结工作经验，优化工作方法，不断提升自身业务能力和育人水平，以更饱满的热情、更务实的作风做好学生日常管理工作，用心用情陪伴学生成长，努力成为学生成长路上的引路人和守护者。

　　2026年4月14日