为持续深化教育教学改革，破解新时代环境领域人才培养与行业需求对接的关键问题，充分发挥人才培养方案在提升人才培养质量中的纲领性、导向性作用，3 月 11日下午，我院召开 “环境保护类人才培养方案研讨会”。生态环境学院教师，以及来自大足区生态环境监测站的专家齐聚一堂，共同为环境保护类专业人才培养方案修订建言献策。

作为学院专业建设的核心环节，此次人才培养方案修订工作始终紧密围绕 “培养符合国家生态环保战略、适应行业发展需求的高素质人才” 这一核心目标展开。会议伊始，专业负责人详细汇报了现行人才培养方案在教学过程中的执行情况。指出目前学生在理论知识掌握上有一定基础，但实践操作能力与企业实际需求尚有不足。企业反馈中出现“现场问题解决能力薄弱”、“仪器操作熟练度不足”等评价，反映出当前人才培养与行业实际需求存在一定差距。专业负责人指出，新修订的方案将以 “立德树人” 为根本任务，聚焦 “理想信念坚定，德智体美劳全面发展” 的总体要求，不仅注重提升学生的科学文化水平，更将着力培养学生精益求精的工匠精神，切实提升其就业竞争力与可持续发展能力，确保学生毕业后能快速适应环境监测行业的岗位需求。在研讨环节，与会人员一致认为，应将培养目标调整为，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境监测技术专业必备的基础理论和专业知识，具备较强的实践操作技能和创新能力，能够从事环境监测方案设计、环境样品采集与分析、环境监测报告编制、自动在线监测设备运营与管理及污染控制技术服务等工作的高素质技能人才。

我院教师在总结发言中表示，此次人才培养方案修订充分体现了学院 “以学生发展为中心、以行业需求为导向” 的理念。学院将认真梳理与会专家的意见建议，进一步优化课程体系、完善实践教学环节，确保修订后的方案既符合高等职业教育规律，又紧密对接环境保护行业发展需求，为培养更多具备扎实专业技能、良好职业素养的高素质技术技能人才奠定坚实基础。未来，学院还将持续深化校企合作、产教融合，不断探索人才培养新模式，为推动我国生态环境保护事业发展输送更多优质人才。