为帮助新生尽快适应校园生活，提高他们对专业的认知水平。8月27日下午，我院托幼教研室、艺术教研室、体育教研室深入班级开展2024级新生专业素养及职业规划教育，涉及学前教育、婴幼儿托育服务与管理、环境艺术设计、音乐表演、休闲体育、电子竞技运动与管理六个专业，针对各专业新生开展专业素养教育，此次专业素养教育由各教研室专任教师主讲。

各专业围绕专业的发展历史、师资情况、课程体系、实验室及创新平台、科研情况、就业方向及专升本情况进行了详细介绍，强调了各专业人才的培养目标与要求，鼓励新生加强专业基础知识、基础理论、基础技能的学习；培养较强的创新意识、团队合作精神和实践实训能力；提高思想道德修养，培养良好的科学、文化与专业素养；不忘初心，发扬拼搏精神，努力提高专业水平，成为适应社会发展需求的应用型人才。师生互动环节中，同学们针对课程及就业方面进行了提问，老师们一一进行了解答。最后老师们强调持续学习和自我发展的重要性，鼓励学生们将所学的专业知识应用于实践，不断追求卓越。

学前教育专业素养教育

婴幼儿托育服务与管理专业素养教育

环境艺术设计专业素养教育

音乐表演专业素养教育

休闲体育专业素养教育

电子竞技运动与管理专业素养教育

此次专业素养教育的开展，让新生对我校、我院及所学专业有了更深入的了解，增强了同学们对专业学习的热情，为后期教学工作的顺利开展奠定了良好的基础。

撰稿：谢元亭

审核：徐春桥